有一天和同事吃飯，同事對我感慨了一句「帶孩子真難」，在沒有孩子之前，她曾經幻想以後要做一個慈愛溫柔的媽媽，但是等孩子生下來，開始蹦蹦跳跳到處點火搗蛋的時候，她才發現「慈愛溫柔」根本就不存在！一看到孩子調皮搗蛋就忍不住化身「河東獅」，等孩子被罵得懨懨的，又覺得萬分對不起孩子，怕傷害了孩子的自尊心。
心理學家說：孩子是在不斷嘗試錯誤中成長的。
特別在6歲前人格質量形成的關鍵期，家長要極大限度地鼓勵孩子去「試錯」，這樣是可以幫助孩子養成「獨立自主」好質量的。
父母不僅僅是孩子的同伴，更是領路人！尤其是孩子做錯事時，冷靜下來，正確的幫助孩子分析事情的經過，讓他自己意識到自己的錯誤，然後去糾正，這才是正確的做法。
而非對著孩子發一通火，一通不夠來兩通，這樣只會為孩子性格的養成埋下自卑、叛逆的種子，然後在他心裡發芽長大！
孩子不聽話，父母別著急，試試這四個方法，不打不罵教出好孩子：
1、平等相處
把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產品，試想如果和工作中的夥伴或者朋友產生分歧，為什麼我們能克制住自己的態度，盡可能地用文明的方式解決， 緣於人與人之間的尊重和平等。
孩子是最近的親人，可謂是「愛之深，責之切」，看見孩子不聽話就不由自主著急， 用與成人的方式和孩子交流對話，和風細雨地溝通，瞭解彼此的想法，達成共識，孩子也會覺得家長很民主。
2、學會適當放手
很多處理不好跟孩子關係的父母，大多會存在一個問題， 就是孩子長大了，但是父母卻依舊認為孩子什麼都不懂，孩子非常依賴父母。
其實這是一種錯覺。
從孩子兩歲左右開始，隨著孩子自我意識的萌發，孩子的能力不斷增強，孩子開始逐步意識到並且非常享受自己的事情自己做的這個過程。
這個時候父母就要學會適當放手， 鼓勵孩子在安全范圍之內去不斷地探索，不斷地學習新的技能，讓孩子體會這種自我掌控感。
要知道， 孩子終究是要學著自己長大，自己去面對未知的世界的。
3、讓孩子吸取教育，總結經驗
成長過程中犯錯是難免的，重要的是，犯錯後吸取教訓，記住家長是怎麼處理問題的，當自己在遇到類似的事情時，怎麼才能更好的解決問題，避免這次的事情在此發生，累計經驗，慢慢地成長。在此，作為家長，我們要及時與孩子溝通，教給孩子怎樣用正確的方式解決問題，正確的引導孩子走向正軌。
父母是孩子最好的老師，當孩子遇到問題時，我們更要冷靜的去處理，給孩子做一個榜樣，不要一發生事情時，就對其責駡，這樣是解決不了問題的，也是一種錯誤的教育方式，只有 我們冷靜的處理，孩子才能從中學到優良的質量，父母的教育對孩子的影響是非常巨大的。
0-3歲是人腦迅速生長的發育期，是人生認知能力發展的最佳時期。3歲前嬰幼兒的認知能力是其所有 能力、技能、情感、行為習慣等發展的基礎，是今後學習求知的基礎。、
在這個階段，要適當的引導，鼓勵孩子發展有益的興趣和探索精神，可以看一些常識類的繪本，讓孩子在童年樹立正確的世界觀，也可以和孩子一起閱讀一起引人入勝的繪本，讓孩子養成思考的習慣。
4、幫助孩子一起建立日常慣例表
為什麼孩子會對抗，會不聽話，不配合呢？
就是孩子想自己掌握自己的事情，但是很多時候孩子又沒辦法做出最優的選擇，所以，幫孩子一起建立慣例表，就是一種最好的解決方式
什麼時間做什麼事情，不再由父母做主，而是根據慣例表來走，因為慣例表是根據孩子自己的意願來制定的，所以孩子執行起來會特別的配合。
作為比孩子更成熟，更理性的父母，在遇到孩子不配合，不聽話的時候，我們不妨換個角度來處理， 不要總想著，要去改變孩子，讓孩子怎麼做，而是要更多的考慮一下，我們自己要做什麼。
不聽話是孩子成長的正常表現，事事聽話反倒不正常了。面對孩子的成長過程中表現出的「叛逆」行為，唯有用愛去包容、去理解，和孩子進行深度的交流溝通，正確地給予幫助和引導，相信孩子就能還父母一個健康快樂的人生。
孩子不聽話的時候，家長們不一定要用大吼大叫的方式去解決，正確引導才能讓孩子學會約束自己。
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玉兒 • 570次觀看